轨道系全力做好大一学生返校复课工作

2020年6月1日，经过学院和轨道系全体教职工的共同努力，2019级学生顺利返校复学了。为切实确保学生的返校复学各项工作“安全、有序、高效”，我系严格按照上级部门有关要求，高度重视，精心组织，务求实效，确保了学生复学工作平稳有序，顺利完成。

一、精心准备，周密布置，保障学生复学

轨道系全体辅导员和学生志愿者在系部教学楼门口，设置学生体温监测点，按照学院要求严密监测学生体温异常情况。系党总支书记张耘和系主任杨涛进教室、进寝室检查学生的防疫措施，了解学生生活需求，叮嘱注意事项，向学生送去人文关怀。

二、深情寄语，用好抗疫活教材，上好复学第一课

开学第一天我们开展了“开学第一课”活动，轨道系书记张耘、主任杨涛与相关工作块体教师以线下座谈+线上直播的形式给我系学子开展了一堂生动的复学第一课，课上首先结合我国疫情防控的情况，向学生开展热爱生命和爱国主义教育，随后向学生介绍了本学期的教学与学生管理工作安排，为学生答疑解惑，课堂最后张耘书记与杨涛主任围绕疫情防控与平安开学中心思想向学生表示，全体同学要遵守管理规定，做好个人防护，维护集体安全；加强体育锻炼，保证身体健康有效抵御病毒感染;加强沟通，有任何需求可及时跟系部、学院老师反映;贵州省为第一批交通强国建设试点省份，同学们就业前景可期，要把握好当下才能抓住未来的机会。

线上“开学第一课”讲座

线下直播“开学第一课”

三、坚持做好“三心”服务，撑起复学“保护伞”

各门课程用心衔接“线上与课堂”，开展教学效果诊断评估，确保“一个也不能少”；精心部署期末考试工作，根据课程实际，线上、线下相结合，确保公平公正、应考尽考；耐心做好毕业生工作，加强论文指导。通过多措并举，多管齐下，扎实有效的工作，致力于让学生成才，让家长安心，让社会满意。

四、加强心理健康教育，提高学生心理调适能力

轨道系为减少疫情对学生可能造成的心理问题和负面影响，积极开展了丰富多彩的复学后心理健康教育，帮助学生更好地适应新学期学习和生活，以良好的心态回归校园生活，用饱满的热情拥抱青春梦想。辅导员有针对性地进行心理健康教育，从摆正心态少焦虑、线上线下巧衔接、学习有方贵坚持、人际交往要注意等四方面，给同学们提出了建议。希望同学们要正确面对困难与压力，调整心态，静心学习，潜心钻研，争做新时代的筑梦者，坚守初心的追梦人。

疫情后心理健康调试教育

五、安全教育，警钟长鸣，为学生保驾护航

复学后我系各项工作紧紧围绕安全防控这个核心要求来进行，努力做到工作安排必须细之又细，工作标准必须严之又严，工作措施必须实之又实。自始至终绷紧安全这个弦，高质量、严标准、高要求完成复学后疫情防控的责任和义务。各班主任辅导员召开学生安全教育主题班会，内容涉及防火、防溺亡、防触电、防非法网贷、防食物中毒、心理健康、交通安全等方面内容，重点强调要做好疫情防控常态化工作，不聚集，戴口罩，多通风，勤监测。

开学第一天，我系师生高度重视疫情防控，各体开学工作有序开展，保障学生的学习生活正常进行。接下来，轨道系将继续做好学生的复学工作，扎实做好学生返校后的思想引导、心理疏导、健康检测等工作，为学生在校期间的安全、有序学习生活保驾护航。