根据学院新学期的工作安排，学院计划由基础教学部组建成立通识教育学院，需要对部分公共课程的设置进行重新规划，特于2022年3月4日开展教研活动讨论关于公共基础课程改革的具体问题。

本次会议由系部教学秘书杨洁老师主持，系部骨干教师和相关课程任课教师共同参与。首先，杨洁老师介绍了基础部关于《高等数学》和《应用文写作》两门课程的课改具体意见。

骨干教师以及两门课程的任课教师针对方案进行讨论，达成系部关于两门课程课改的最终意见。并结合系部以及学生具体情况，针对其他公共基础课程的开设学期，提出了修改建议。结合系部专业特点，考虑满足学生的认知规律，提出关于《大学生心理健康》和《办公软件》两门课程开设学期的调整优化。

通过本次研讨，按照学生基本技能形成规律，确定了公共基础课程开设的基本原则，为人才培养的进一步优化提供了参考。